ほかほかタイム ～お節のひみつ～

 ３年～６年生は学級閉鎖中なので、今日のほかほかタイムは、１・２年生だけで教室で行いました。（帽子や手袋をしているのは、いつもの通り体育館で行うと思っていた素直な子どもたちが、寒い体育館でしばらく先生を待っていたためです。伝えていなくて、ごめんなさい。）

今日のほかほかタイムは、もうすぐお正月ということで、お節のひみつについて学びました。

「長生きできますように。」や「勉強ができますように。」など、お節料理に込められている意味について教えてもらい、端末を使って、自分でお好みのお節を作る活動を行いました。

お節が苦手という子もいるようですが、甘～い「黒豆」や「栗きんとん」は、人気がありました。

「出世して、お金に困りませんように！」と願って、「ぶり」と「栗きんとん」の組み合わせを考えている子もいました。

お節料理に悩んだら、子どもたちにリクエストを聞いてみてもいいかもしれませんね。

今日も元気です！

 インフルエンザのため、３・４年生と５・６年生が４日間の学級閉鎖となりましたが、１・２年生の子どもたちは、今日も元気に登校してきました！

今日から２１日（木）までは、１・２年生の４名のみの登校となりました。

校舎に響く子どもたちの声が少ないのは寂しいですが、１・２年生は今日も元気です。

今日は朝活の一輪車からスタート。

１時間目の国語の授業でも、いつも以上に張り切って学習に臨んでいました。

なかよしホールでの給食は、子どもたちの姿が少なく寂しいですが、体育館は１・２年生の貸し切り状態なので、思う存分駆け回っていました。

いつもは上級生と一緒に行うトイレ掃除も、今日は１・２年生だけできれいにしました。

時間は少しかかったようですが、みんなでよくがんばりました！

５・６年生ワークショップ～文字の見立て遊び～

 名寄市立大学の先生を講師にお招きして、文字遊びのワークショップを行いました。

情報を伝えるという言葉（文字）本来の機能を超えて、文字の形や他のものとの組み合わせから、新たな意味づけを発見する学習活動です。

教室や学校の中には、さまざまな掲示物があり、言葉や文字があふれていますが、その文字をいつもと違った視点で見ることで、身近にある文字を何か別のもに見立てることができます。

今日は発見した文字を写真に収め、何に見立てたかを記録する活動を行いました。

一人一人の感性やアーティスティックな見方で、面白い発見がたくさんありました。

来週の２回目のワークショップでは、それぞれが見立てた文字（作品）を発表・交流する予定です。

90秒間縄跳びチャレンジ！

 今日の朝活は、９０秒間なわとびチャレンジでした。

体力向上月間で、大縄８の字跳びにも挑戦中ですが、今日は個人種目の短縄９０秒間チャレンジを行いました。

今年最初のチャレンジということで、ルールや数え方など体育委員の子どもたちが説明をしました。

９０秒間の両足跳びで成功した回数を加算して記録をとります。

１回目のチャレンジとなった今日の最高記録は２５０回でした。

過去の記録を見ると、２９７回という記録もありました。

９０秒間跳び続けるのは、けっこうハードです。

やりきって、その場に倒れこむ子もいました。

自己ベスト更新をめざして、次回もがんばりましょう！

長縄８の字跳びチャレンジ、スタート！

今年も早いもので、暦が師走に突入しました。

今日から、西小恒例の体力強化月間がスタートしました。

今年も、１年生から６年生までの縦割りで３チームに分かれて、長縄８の字跳びにチャレンジします。

今日は１回目と言うことで、跳び方やルールの確認をしました。

１年生など初めて挑戦する子もいるので、今日の練習はゆっくりスタートしました。

２月の記録会に向けて練習が続きます。

自分の体を大切にしよう！～３・４年生保健～

 ３・4年生教室で、養護教諭と学級担任のティームティーチングで保健の学習を行いました。

3年生は「体のせいけつとけんこう」の学習で、ハンカチを使った簡単な実験などから、手洗いの重要性など、体を清潔にする理由について考えました。

4年生は、思春期に起こる体の働きの変化を調べ､体のつくりや男女の体の違いについて理解を深めました。

今後も､各学級でティームティーチングで性に関する指導を行い､体についての理解を深め､自分の体を大切にしたり､互いを尊重したりする態度を育んでいきます。

食べて元気に！ ～５・６年生調理実習～

 今日は、５・６年生の調理実習がありました。

５年生がご飯とお味噌汁を作り、６年生がおかずを調理します。

５・６年生で合わせて、主食・主菜・副菜の一食分のメニューが完成します。

お味噌汁を担当した５年生は、にぼしとかつおぶしからそれぞれ出汁を取って、食べ比べをできるようにしたようです。

６年生がつくったおかずは、「鶏肉の甘酢炒め」と「春雨サラダ」です。

味付けやドレッシング作りまで自分たちでレシピを調べて作りました。

ごはんが少し柔らかかったようですが、それもよい経験です。

みんなでおいしく調理することができました。

絵本の世界に親しもう

 １１月１８日（土）に、公民館で「先生方の朗読劇・お月さんももいろ」が上演されました。

子どもたちに、絵本や物語の世界、演劇に興味をもってほしいと願って上演された朗読劇に出演していた先生が、「お月さんももいろコーナー」をつくってくれました。

お月さんももいろの朗読劇をきっかけに、子どもたちの間で少しでもお話の世界が広がればと思います。

ほかほかタイム「魚を食べよう」

 １１月２２日のほかほかタイムのテーマは、「魚を食べよう」でした。

「お魚のきれいな食べ方は？」など、魚にまつわる三択クイズをやりました。

「日本で一番とれる魚は？」のクイズでは、正解の「イワシ」に手を挙げた子がいませんでした。

北海道では、イワシが食卓にあがることが少ないからかもしれません。

冬が近づいて脂がのったおいしい魚がいただける季節になりました。

おはしをつかって上手にお魚食べられるでしょうか？

西興部の魅力を調べよう

３・４年生が総合的な学習の時間に、西興部の魅力ある特産品や名産品について調べる学習をしています。

今日は、西興部村猟区管理協会の方を講師にお招きし、エゾシカの生態や捕獲頭数・農業被害額の推移など、エゾシカにまつわるお話をたくさんしていただきました。

エゾシカの他にも、キノコ狩りや渓流釣り、スノーバーベキューなど、豊かな自然に囲まれた西興部には魅力的な地域資源がたくさんあることを教えていただきました。

西興部村のよさ・魅力を改めて知るよい機会となりました。