3・4年生の教室をのぞいてみたら、先生と子どもたちが集まって面白そうなことをやっていたので、思わず教室の中へ。
水にマーブリング専用のインクを浮かべて、ゆっくりかき混ぜると、きれいなマーブル模様ができあがります。
できあがった模様の上に紙を重ねて、模様を写し取ります。
水に浮かんだ模様を手に取ることができる不思議アートに子どもたちは歓声をあげていました。
世界に一つだけのオリジナル模様づくりに夢中です。
北見信金の方をゲストティーチャーに5・6年生で金融教育を行いました。お金の使い方、お金の流れ、お金を貯める、お金にまつわる危険、お金のトラブルについて学習しました。 印象に残ったキーワード 1 お金を使うときは、「必要なもの」と「ほしいもの」に分ける。必要なものを先に買うように...