「仕事のくふう、見つけたよ」(３年生)・「新聞を作ろう」(４年生)

 今日の５時間目、３・４年生の教室で校内研究授業があり、学校内外の先生方に子どもたちが頑張って学習に取り組んでいる様子を見ていただきました。

３年生は、社会科でお店見学してきた取材メモの内容をもとに、報告文の組み立てメモを書く学習に取り組みました。
４年生は、学級新聞の記事を書くために、どのような取材の仕方がよいかグループで話し合いをしました。

報告文や新聞を書くという目的に向かって、どのような工夫をしたら読んでいる人に伝わりやすいかを考えながら、書いていくことになります。
３年生も、４年生も端末を活用して学習を進めていました。

今日は、学校教育指導があり、外部からも先生にお越しいただき、午前中に全学級の学習の様子をご覧いただきました。
「どの学級でも、子どもたちが学習に向かう姿があり、とても素敵な子どもたちですね。」とお褒めの言葉をいただきました。