5年生が教材園を使ってダイナミックに流れる水のはたらきの実験を行っていました。
今回で3回目の流水実験。
流れる水の量を変えたり、川の曲がり具合を変えたりするなど、条件を変えながら、流れる水のはたらきがどのように変わるのかモデル実験を繰り返してたしかめています。
北見信金の方をゲストティーチャーに5・6年生で金融教育を行いました。お金の使い方、お金の流れ、お金を貯める、お金にまつわる危険、お金のトラブルについて学習しました。 印象に残ったキーワード 1 お金を使うときは、「必要なもの」と「ほしいもの」に分ける。必要なものを先に買うように...