5年生が教材園を使ってダイナミックに流れる水のはたらきの実験を行っていました。
今回で3回目の流水実験。
流れる水の量を変えたり、川の曲がり具合を変えたりするなど、条件を変えながら、流れる水のはたらきがどのように変わるのかモデル実験を繰り返してたしかめています。
5月31日,運動会のプログラムのすべてを終了することができました。ありがとうございました。 運動会当日,朝5時30分。グラウンドのトラックをゆっくり歩きながら,考えました。 「明日に延期しょうか・・・」 スマホでいくつかの天気予報サイトを確認。降水確率に若干の違いがあるものの,...